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立足历史源流 开展主题教学
——中华民族多元一体格局的形成与国家治理的关系
一、活动主旨
自古以来，生活在中华大地上的各民族受自然地理、历史条件的影响，一方面其所创造的文明呈现差异性特征，另一方面彼此或交流互补、或冲突交融，推动统一多民族国家的形成与发展。本次说课比赛旨在以探究中华民族多元一体格局长程发展中的国家治理为主题，立足历史源流，遵循史学本质，整合教材内容，以问题为引领，关注学生发展，将素养培育落实于新教学中。
二、活动形式
1．教师说课比赛
2．专家点评
3．评奖颁奖
三、活动时间
2024年5月15日下午13：30—16：00（待定）
四、活动地点
上海市新中高级中学
五、组织单位
主办单位：
华东师范大学教育集团
上海市历史学会
上海市世界史学会
上海市历史教育教学研究基地
上海市高中历史学科德育实训基地
华东师范大学大中小历史教学研究及实践基地
《历史教学问题》编辑部
协办单位：
静安区教育局
承办单位：
上海市新中高级中学
六、活动范围
全国在职高中历史教师
七、说课内容
1.胡焕庸线和拉铁摩尔线
2.秦汉时期的国家治理
3.隋唐时期的国家治理
4.从两宋和少数民族政权的关系看国家治理
5.蒙元时期的国家治理
6.明清时期的国家治理
7.如何认识中华民族多元一体格局的形成与国家治理的关系
八、选拔流程
1.华东师范大学教育集团官网上挂说课比赛报名表，有参赛意向的教师下载报名表，填写相关信息并按要求提交教学设计。（见附录1）
2.专家审读教学设计，依据文稿初步挑选合乎要求的参赛教师。
3.专家试听初选教师的说课主旨，最终选定七位教师进入决赛。
4.说课比赛正式举行，专家评议，确定各级奖项；
5.专家审议参赛教师按发表要求修改的教学设计文稿，交付相关杂志社发表。
九、说课要求
1.课前预设型说课。
2.重学理和逻辑，重目标和策略，重新意和亮点；需充分阅读和理解《义务教育课程标准（2022年版）》与《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》，突出内容主旨、目标解读与实施策略等；要有表现力和呈现力。
3.说课者根据说课内容设计说课方案，依据文稿制作PPT，每人说课用时 10分钟，超时即终止说课。
十、截稿时间
1.有参赛意向的教师于4月16日提交教学设计（word以及PPT，word字数在2000—2500以内），4月18日公布七位入围教师名单；
2.七位参赛教师于4月23日—5月8日内修改文稿及PPT，5月8日交终稿。因要链接所有参赛者的PPT，交稿后不得再修改。
3.稿件交至邮箱：yangxiarong0126@126.com
咨询电话：杨老师 13818269245
