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顺应新时代基础教育的
育人要求和课改方向
为贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神,落实立德树人根本任务,深化基础教育课程改革,自2019年起,华东师范大学教育集团联合上海市历史学会、上海市世界史学会、上海市高中历史学科德育实训基地、华东师范大学大中小历史教育研究与实践基地等单位与团体,连续举办了五届“中学历史学科统编教材说课比赛”。
历届说课主题
时间 | 届别 | 主题 |
2019年 | 第一届 | 旧邦新造七十年: 共和国的记忆 |
2020年 | 第二届 | 思史循理,创新实践 |
2021年 | 第三届 | 博观文明镜像, 发展深度思维 |
2023年 | 第四届 | 回望世界历史, 贯通初高中教学 |
2024年 | 第五届 | 中华民族多元一体格局的 形成与国家治理的关系 |
从历届大赛的主题和主旨看,“中学历史学科统编教材说课比赛”基于新时代特征,关注并体现学科育人、课程内容、教学方式、评价体系以及史学逻辑的有效贯通,顺应了新时代的育人要求和课程改革方向,与国家基础教育改革同向而行。
▲ 第一届说课比赛合影
▲华东师大党委副书记孟钟捷教授在第二届比赛中致词
▲ 第三届说课比赛合影
▲第四届说课比赛合影
▲ 第五届说课比赛合影
促进新时代历史教师的
专业发展和素养提升
为确保大赛的思想性和科学性,并将新时代高校学术研究与基础教育课程改革有机融合,华东师范大学教育集团领导精心研究大赛主题,着力推进有利于学生全面发展、个性发展和持续发展的中学历史教育,完善大赛机制,在全国范围内选拔优秀教师,并组建强大的专家团队帮助进入决赛的教师就史学本体的理解、史料的选择、教材的梳理与重组、教学方法与技能的运用等方面进行一对一指导。
经大赛历练,参赛教师的专业素养和教学创新力、思想力大大提升,师资培训成果显著。大赛发掘了一批中学历史教育教学的后起之秀,也助推了一批成熟型教师向学者型教师转型。据不完全统计:历届进入决赛的66名教师中,1人评上特级教师,1人评上正高级教师,38人评上高级教师,22篇说课稿打磨为学术论文,并发表于《历史教学》《历史教学问题》等全国中文核心期刊及扩展版。因大赛较高的思想性、学术性和专业性,使之享誉全国,已经成为促进中学历史教师专业发展的高水平交流学习平台。
打造新时代上海史学的
品牌赛事和教育高地
聚焦新时代数字化赋能历史教育教学的诉求,“中学历史学科统编教材说课比赛”采取现场说课并面向全国同步直播的方式,以期最快地传递和展示关于新课程、新教标、新教材、新教学乃至新评价的上海经验,激发全国中学历史教师基于新课改的同频共振。据不完全统计:五届大赛决赛现场的直播时长约20小时,全国各地在线观摩的教师约10万余人,时间长、范围广、影响力大,在全国范围内享有较高的声誉。
华东师范大学教育集团力求以中学历史教育课程改革的领航者要求自己,通过教育集团在全国各地办学网络的宣传,以及上海教育电视台的新闻传播,扩大了大赛的影响力,使之成为全国基础教育教师专业发展的品牌赛事,不断助推上海基础教育尤其是历史教育高地的构筑。
结语
新时代需要新教育。基于统编教材的系列说课大赛逐渐形成了系统性、实践性、学术性、课程性、示范性和辐射性的特征。
未来,华东师范大学教育集团将进一步发挥“中学历史学科统编教材说课比赛”对于中学历史课程改革的推动作用,吸纳全国范围内更多中学历史教师的参与,并助力其专业发展与素养提升,使这一“上海市社会科学学会特色活动”真正成为中国基础教育历史学科课程改革的助推器和大舞台。