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脑科学与教育创新项目启动会

时间:2018-03-29浏览:821设置

华东师范大学于脑科学与教育创新项目以脑科学、心理学为切入点,致力于促进儿童青少年认知能力和心理健康水平的提升,使各类学习困难与认知障碍发生率降低。项目将在全国各地建立,采集学生数据和教育数据,展长期的
  • 议程

8:30-10:00 开幕式(逸夫楼报告厅)

主持:梅兵 华东师范大学副校长

》领导讲话


》脑科学与教育创新项目情况报告

    
     袁振国   华东师范大学教育学部主任、脑科学与教育创新研究院院长


》脑科学与教育创新研究院揭牌仪式



10:00-10:15 茶歇


10:15-11:30 特邀报告


》主持:周永迪 

华东师范大学心理与认知科学学院院长

》婴儿脑发育研究

沈定刚   美国北卡罗来纳大学教堂山分校教授、美国脑计划Baby Connectome Project (BCP)联合负责人(Co-PI)

》彩巢计划——成长在中国

左西年   中国科学院心理研究所研究院、核磁共振中心主任



11:30-13:00 午餐(逸夫楼一楼餐厅)


13:00-16:30 项目论证(四个分会场同时进行)

》专题一:儿童青少年脑智发育全景图谱

逸夫楼431会议室

》主持:郭秀艳教授

1. 儿童青少年脑智发育全景图谱

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院郭秀艳教授

2. 基于脑关键期重塑技术的儿童青少年脑智提升

课题负责人:华东师范大学生命科学学院周晓明教授

3. 中国儿童语言和认知系统构建机制的动态研究

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院蔡清教授(由邓赐平教授代发言)


》专题二:儿童青少年脑与认知发展

逸夫楼三楼多功能厅

主持:郝宁教授

1. 中国儿童青少年数学学习的特异性及脑机制

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院庞维国教授    

2. 儿童青少年创造力发展与增进及其脑机制

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院郝宁教授

3. 儿童青少年注意力的神经机制及提升研究

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院邓赐平教授


》专题三:儿童青少年脑与非认知发展

文科大楼201会议室

主持:胡谊教授

1. 中国儿童情绪发展机制与脑智提升:基因-脑-环境的交互作用

 课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院刘俊升教授

2. 儿童青少年社会适应的脑发育机制

课题负责人:华东师范大学心理与认知科学学院胡谊教授

3. 体育运动对智力、情绪的促进和强化作用研究

课题负责人:华东师范大学体育与健康学院李琳教授


》专题四:网络化、数字化、虚拟化环境下的儿童青少年脑智提升

文科大楼401会议室

主持:顾小清教授

1. 屏幕文化对儿童青少年脑智发育的影响研究

课题负责人:华东师范大学教育学部顾小清教授

2. 人机强交互环境对儿童青少年的认知控制的影响与干预研究

课题负责人:华东师范大学计算机科学与软件工程学院蒲戈光教授

3. 汉语母语儿童语言学习困难认知神经机制与障碍干预及其智能平台的构建

课题负责人:华东师范大学教育学部陈东帆副教授






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