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3月6日至18日，由华东师范大学教育集团主办，附属紫竹幼儿园、附属紫竹小学、华二附初基地承办的为期12天 “第一期华东师大教育集团成员校骨干高级研修班”活动圆满结束。
本次培训活动聚焦“激发专业发展潜能，提升育人质量”主题，以“一班一策，精准施培”原则定制培训方案；通过“调研问需—顶层设计—分层安排—实践研修—评价激励”五步开展培训工作；以“高标准定位、高起点发展、高水平领航”为培训目标，助力骨干教师教育教学能力和教育管理能力的提升。
集体合影
经过华二附初课程部制定的“个性化”的提升方案及指导教师两个星期“浸润式”的指导。跟岗教师不仅在教学能力和教研水平上有了显著的提升，更对教师的专业发展规划及教育的真谛有了更深的理解和领悟。此次跟岗研修工作的有效开展，拉近了集团附属校间的距离，促进了集团附属校间的交流，有力地推动了华东师范大学教育集团的引领示范作用。
——华师新余实验学校教师黄艳艳
虽然每位指导教师课型不一，执教风格各异，但每一节课教学理念是统一的，无不体现着基地校的前沿、学科的育人理念。教与研携手，学与思并行，通过面对面的学习，使我们参训学员深入观摩了“深度学习”、 “目标先行”，“思维训练”、“社会议题”、“学生生活与兴趣”、 “让学科育人真正实现，让学科学习真实发生”等概念在课堂中的落地，让我们的跟岗老师们进一步拓宽了教学思路、转变了教学观念，获益匪浅。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的教育碰撞出耀眼的火花。
——华曜淮北港利实验幼儿园园长任梅
面临新课程、新课改、新中考及高考的教育环境，教师的快速成长不容等待。华东师大教育集团开办骨干教师高级研修班，旨在通过跟岗研修，名师带教、主题研修等途径，形成教师发展共同体，致力于打造属于自己的黄埔军校和名师孵化基地。期待参训教师返校后能够积极参与所在校的教学管理，推动教学改革，促进学校的可持续发展，肩负起时代和学校赋予的使命。
——华东师大基础教育与终身教育发展部副部长施洪亮
全方位开放，沉浸式体验
——深入参观学习校园文化
跟岗研修期间，基地校课堂、师生活动对参训学员全方位开放，为学员沉浸式地感受基地校的课程建设与课堂教学提供全方位服务。
走进基地校从开班仪式后的校园参观开始，3月6日上午，各学员在各基地校的校长或者师训负责老师的带领下参观校园，学员们在沉浸式地环境中感受正能量、快节奏、优生态的校园文化，围绕着基地校的办学思想、文化建设、课程建设、学科建设、管理制度建设等内容做了初步交流。
附属紫竹小学校长张计蕾带领学员参观附属紫竹小学、永德路实验小学
张校长建立了一套良好的管理机制，上至学校管理，下至班级管理，从物到人，都建立了一套科学性、人性化的管理机制。教学质量的评价制度、学校班子队伍的管理、绩效工资的分配，学生团队的管理、家委会的管理等，无不体现了高效、务实的优越性。在对学校管理策略上，学校立足于细，着眼于实，从老师的工作到生活，从学生的学习到心理，这些小小的细节却透出张校长的人性化管理。有幸的是张校长百忙之中，还带领我们前往永德路实验小学参观，参观过程中，在张校的讲解下，才明白一个学校的校园文化建设包含领导者多少心血。
————淮北华曜港利实验学校教师孙恩微
一班一策，精准施培
——名师示范引领，沉浸式观摩学习
本次培训活动为每位学员配备一名学科指导教师与一名班主任或行政指导教师，实行“双导师制”，采用“半天观摩课+半天活动”形式开展。导师在对学员的专业发展水平进行评估的基础上，根据学员的特点进行针对性指导。
华二附初、附属紫竹小学、附属紫竹幼儿园三个基地均安排了强大的指导教师阵容，其中初中的指导教师包括正高级，特级教师2位，高级教师8位；小学的导师团队包括上海市教师教育学院专家、闵行区学科带头人，上海市中青赛二等奖、闵行区班主任基本功大赛一等奖等获得者；幼儿园的导师由徐臻园长亲自担任。在两周的跟岗中，参训教师平均听课30节，同时针对所观摩内容开展了沙龙式研讨评课。
观摩紫竹小学季晓薇老师执教的《飞向蓝天的恐龙》
观摩附属紫竹小学王红教师执教的《整十数乘两位数》
华曜淮北港利实验学校王子君老师与季晓薇导师课后深度交流
华师新余实验学校教师周小龙、姚坤、龚俐与李琳导师课后沟通交流
华师新余实验学校教师黄艳艳参与刘蕾导师对其他跟岗教师的辅导
华曜淮北港利实验学校孙恩微老师与华东师大李家成教授深度交流研讨
专家引领，同伴互助
——创新式学习教育教学理念和管理理念
除深入课堂外，教育集团与基地校围绕着“职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、教学研究与专业发展、班主任职业规划和家校社合作、跨越式行政管理体验”等相关主题，组织华东师大教授、上海市优秀专家、带教学校优秀教师开展主题讲座，讲授前沿教育教学理论，分享带教学校优秀经验，使不同学科、不同情境的思维碰撞、智慧交锋和知识互补，实现思维的拓展、理解的深化、知识的增值，引导参训教师产生更深层次的探索性学习，从利用性学习走向探索性学习, 增强主动革新和应对变革的能力。
华二附初课教部副主任刘蕾老师作《扎根做事，创新发展，文化共鸣--和谐校园建设的途径和方法》主题讲座
华二附初初一年级组长徐娟老师作《教师如何快速成长》主题讲座
华二附初课教部副主任张尹老师作《教与学的改革——项目化学习》主题讲座
上海市正高级、省特级教师成龙老师作《教学设计的理论与实践》主题讲座
上海市班主任技能大赛，闵行区金奖班主任李琳老师作《怎样做系列化的主题设计》主题讲座
上海市园丁奖、闵行区第三届师德标兵、华师大闵行区基础教育集团班主任工作坊主持人阚颖碧老师作《班主任的职业价值与规范发展》主题讲座
华二附初语文教师曾圆作《板上乾坤，笔下生花——初中语文课堂板书设计撷英》主题讲座
华东师大教育学部教授、上海终身教研研究院执行副院长李家成教授作《家校社协同育人的模式研究》主题讲座
上海市正高级、省特级教师熊宗齐老师作《中学教学漫淡--追求自我特色的平凡教学》主题讲座
附属紫竹小学语文教导钱洁老师作《全员导师制下的古诗词微课程实践》主题讲座
附属紫竹小学宋衡男老师作《小学主题式综合活动实施》主题讲座
集体参加华东师大校史馆
课题研究，驱动创新
——总结提炼学习经验
除日常学习外，参训学员在专家和导师的指导下坚持科学性、多元化、多样化、综合化、动态性、可行性的原则，以教师专业思想、专业知识、专业能力三个维度为主要内容，撰写教育教学问题研究报告、教育教学改进行动研究报告，并做好每周活动的提炼与总结。
课题探究
华师新余实验学校每周简报
华曜淮北港利实验学校参训教师的听课记录和研修日志
提炼升华，分享收获
——总结交流研修成果
在指导教师兢兢业业、知无不言的引领下，通过集中式主题培训、分散式指导和自主式学习研修三种培训模式的结合，跟岗教师在两周浸润式的实践锻炼和体验后，不仅在教学能力和教研水平上有了显著的提升，更对教师的专业发展规划及教育的真谛有了更深的理解和领悟。
参训教师每日认真记录听课笔记，结合跟岗日志每日反思，并通过学习分享会等形式，向所就职的附属学校或者区域内的其他学校总结、传播华东师范大学优秀附属学校优秀的教育教学思想和实践成果，实现对差异的理解和转化,为“精彩观念的诞生”创造良好的教育生态。
淮北港利实验学校教师孙恩微等老师回校后作学习分享报告
华师新余实验学校举行了以“学习--分享--传递”为主题的跟岗学习汇报
骨干高级研修班的成功开办，拉近集团附属校间距离，将ECNU附校的教师们紧密联系在一起，是教育集团对构建教师成长共同体，进行卓有成效的探索和实践。集团将继续推进骨干教师培训工作的持续发展、内涵发展和特色发展，重视师德建设，加强对骨干教师专业思想的内涵、深度和广度的研究，助推骨干教师形成教育理想信念；加强对实践研修中骨干教师专业发展的阶段性、规律性的研究和探索；重视高端引领，做好培训的顶层设计；探索教师教育课程体系构建，开发科学性、时代性的培训课程，为建成“一个集教育模式创新、学校品牌经典、师资力量权威为一体，引领基础教育改革的金牌联盟”而努力。