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2019年12月25日,“倡五育并举、育时代新人”华东师范大学基础教育校长论坛暨2019年度集团成员校校长年度交流会在海南澄迈召开。此次会议由华东师范大学体美劳教育工作推进委员会、教育部中学校长培训中心、华东师范大学教师教育学院、华东师范大学教育集团联合举办,由华东师范大学澄迈实验中学承办。
此次会议聚焦“倡五育并举、育时代新人”主题,来自全国各地的教育专家、名校长及华东师范大学集团成员校的校长们共商共话,共同致力于五育教育的探讨。
“倡五育并举、育时代新人”基础教育校长论坛在华东师大澄迈实验中学召开
会议第一场专家报告由华东师范大学教务处处长孟钟捷主持,华东师大副校长、体美劳教育工作推进委会主任、教育集团主任戴立益教授以《新人•五育•回归》进行主旨发言。他提到,习总书记在十九大以来历次重要会议都提到要培养“能够担当民族复兴重任的时代新人”,这比原来提出的“合格、可靠”的要求更高,要达成这个目标就要“德、智、体、美、劳”全面发展,而在学校的教育教学要落实全面发展就要做到“立德、启智、强体、怡情、尚劳”五个方面。他认为,对 “五育并举”教育思想的认同,是让教育回归育人的本源,回归教育的本质,回归学校的本色,回归教师的本位。
副校长戴立益作主旨发言
华东师范大学教学委员会主任、教育部国家中小学体育与健康课程标准研制组和指定组组长季浏教授以“贯彻落实国家政策、促进学生身心健康”为主题,从运动促进学生健康是党和国家的一贯政策、充分发挥体育的育人作用、青少年学生健康状况不佳已是严重的社会问题、身心健康问题的主要对策和思考等方面详细阐述了体育的重要性,提出“体育是世界上最美好的教育,体育是人生最好的学校”。
季浏教授作专家报告
华东师范大学教师教育学院院长周彬教授用幽默风趣的语言作了以“用德育温暖课堂”题的讲座,他认为德育不应只是班主任的工作,更应该是所有学科老师的工作。当德育上升为一种教学行为方式、上升为一种管理方式的时候,德育就是有温度的。
周彬教授作专家报告
下午场主题报告由华东师范大学基础教育与终身教育发展部副部长刘萍主持。华东师范大学教授、教育集团特聘教授张际平就如何培养创新型人才、未来课堂的打造与实践提出了深入的看法。张教授认为未来课堂为思维而教,未来课堂的目标应在人性化的环境、先进技术的装备、思维可视化方法、丰富充分的资源、灵活有效的教学上。
张际平教授作专家报告
教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉以“让人的生命意义在五育融合中升华”为主题提出了多个反思,从教育的理性回归到五育并举的内在逻辑,并分享自己的成长经历和家长心得,金句频出,“五育并举,不能丢失人,更不能丢失灵魂,因此教养人就应该贴近人的生命场域”、“人重于才,人的快乐与幸福建立在正直、善良、坚韧和责任基础上” ,“让五育并举的融合成为像我们呼吸的空气一样自然清新”。
刘莉莉教授作专家报告
论坛同时邀请了北京市八一学校校长沈军、华东师大二附中紫竹双语学校校长邹淑君、浙江省余姚中学校长王胜战、江苏省南菁高级中学校长杨培明、华二宝山实验学校校长郑跃星则分享了各自学校在五育融合发展上的思考及已有的实践探索等。
沈军、邹淑君、王胜战、杨培明、郑跃星作校长主题报告
沈军校长针对高品质教育的核心指向,深入探讨培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题,他以八一学校学生制作模型的案例,展示了五育并举为学生成长带来的重要影响。邹淑君校长分享了 “五育”课程体系及如何在五育并举中让学习深度发生。王胜战校长分享了余姚中学的良知教育,“点亮心灯,让生命远航”,通过构建价值共同体来推进教育方式的改变,从而“回归教育本真”,促进人的发展。杨培明校长为全场带来了一堂南菁学校生动的美学课,南菁中学以传统书院文化的精心提炼打造美的校园,以美育课程体系整体建构促进学生全面发展,以审美课堂建设促进育人模式转型让人印象深刻。郑跃星校长从学校数学节、语文作业引入,展示了学科教育过程中思维的美。他认为教育应该是一项使人高尚的、使人聪明、使人健康的事业。
论坛组织参访了海南中学、北京大学附属小学海口学校,集团成员校校长们与海南中学马向阳校长及其团队、恩祥集团总裁李福顺及其团队作友好交流。
参访海南中学
参访北京大学附属小学海口学校
华东师范大学澄迈实验中学立校元年五育展示活动、华东师范大学澄迈实验中学合作办学领导小组第一次会议、华东师大2019年度集团成员校校长交流会同期在校举行。
华东师范大学澄迈实验中学立校元年五育展示活动
华东师范大学澄迈实验中学立校元年五育展示——竹竿舞
华东师范大学澄迈实验中学合作办学领导小组第一次会议
华东师大2019年度集团成员校校长交流会